| Багира | Дата: Среда, 25.05.2016, 18:38 | Сообщение # 1 |
 Архимагистр
Группа: Администраторы
Сообщений: 125285
Репутация: 103
Статус: Offline
| Музыкотерапия (звукотерапия)- это система психосоматической регуляции функций организма человека
Долгое время считалось, что роль музыки сводится только к ее
психоэмоциональному воздействию на орган слуха. Однако каждая реакция
сопровождается определенными биологическими изменениями.
Реакция удовольствия, например, влечет за собой расширение кровеносных сосудов и
выделение эндорфинов - опиоидоподобных веществ, повышающих остроту
приятных ощущений и оказывающих обезболивающее действие.
Реакция неприятия вызывает сосудистый спазм и повышение артериального давления.
Однако влияние музыки не ограничивается психоэмоциональным воздействием.
В результате многочисленных опытов удалось установить, что музыка
способна проникать в организм не только через орган слуха, но и через
кожу! Ведь музыка имеет волновую природу, а в коже находятся
виброрецепторы, воспринимающие звуковые волны в широком диапазоне. При
воздействии на виброрецепторы звуковых волн определенной частоты
"запускается", в частности, противоболевая система, благодаря чему у
слушающего музыку человека исчезают или ослабляются болевые ощущения. В
итоге снимается усталость, утомление, повышается работоспособность
человека. Давно подмечено, что музыка снимает напряжение и отрицательные
эмоции, успокаивает и расслабляет, активизирует скрытые возможности
подсознания и мобилизует резервы организма.
Мелодическое богатство мировой музыкальной культуры таит огромные психотерапевтические
возможности. Используя их, врач может найти методы максимального
соответствия музыки и психологического состояния данного человека.
Значит, может найти и реальный путь к восстановлению жизненных сил,
творчеству, гармонии, психическому и физическому здоровью.
https://vk.com/prima_h....8%2Fall
Работа с зависимостями. Чистки и переклады негатива. Обряды на похудение.
Диагностика платная 5 т. Чистки воском от 3 т.
моя почта:
magbagirasv@yandex.ru
|
| |
| |
